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【转载】学生的喜欢—教师的最爱  

2012-08-08 13:47:18|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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本文转载自和畅的轻风《学生的喜欢—教师的最爱》

学生对教师的印象和感受,好多老师,特别是科任教师都是表皮的直觉,没有全方位的深入了解与调研,其实不然,如果教师沉下去认真在这方面做些工作,对教师克服职业倦怠,增强教师对教育事业的热爱大有益处。笔者本期在自己所教高三的班级开展了一次“最后一节课最后五分钟学生留言”活动(2012年63日晚第三节课,5—10分钟内大部分写好交来了,还有的学生留言写了十几分钟,也有二篇特别有份量的留言第二天交来的,这些我都记住了)。当我第一次急切地看到学生的留言时,心潮澎湃,热血沸腾,眼里不时噙着激动的泪花,以后,每阅读一次学生留言,我都感到兴奋、激昂、幸福,随之,疲惫与困乏不见其踪影,进而,又萌发出真心想当班主任的内驱力。说句心里话,这些留言,成为了我最需要,最珍贵的精神财富,也必将成为我今后学习和工作的动力。

笔者大致归类整理了学生留言,现晒晒学生对我的喜欢吧,也就晒一晒一名普通教师的幸福生活!

一、“上课风格”的喜欢

“物理在外人眼里本应是枯燥乏味的一课,至少刚开始我是这么想的,但您绘声绘色,声情并茂地为我们讲解相关知识,幽默的语言常常让我们开怀大笑,让物理课变得非常有趣,也让我们在愉悦中获得知识。”

“罗老师,很喜欢您上课呢。尽管我物理成绩不好,但您上课很幽默。人也很平易近人,和蔼可亲,让同学们都很喜欢您哦!”

       您上课时生动的样子,让我们对学习充满了兴趣,能够更加努力用心地投入到学习中去。您的教学方式独特而幽默,让同学们很是Like!

“您的教学方式不仅是让我对学习更有兴趣,而是让我不再对上课有压力,我真的很喜欢物理。”

“请让我亲切的叫上您一声老罗,您是我高中生涯最敬佩的一名教师。听您讲课非常的和谐,我非常的喜欢。”

“您上课那活跃的姿态,再加上那和蔼的笑容,真的给人一种凉爽的感觉,特别是您的制度,都非常好!”

“尊敬的罗老师,您好!高中生活最大的收获就是认识了您。您的风趣、幽默,让我对物理产生了深厚的兴趣。”

“您非常负责的对待每一位学生,您会营造轻松的氛围教学,您的方式很特别,是我高中生活中印象最深刻的一位。”

“您不仅将现实与课本结合起来,也而且在不经意间就带给我们很多启发。这点是我最喜欢物理的地方。”

“在教学过程中,您善于将实际问题与物理问题有机结合,这进一步的增强了我们对物理的兴趣,更是体现了该门学科的实用性,这是很好的。”

 “唯一的遗憾怕是我的物理无可救药,总是觉得物理高深莫测,对它毫无办法,但老师您却做物理跟玩似的,我便不再觉得它恐怖了,反而认为老师非常可爱可敬。”

“上您的课充满了欢声笑语,使干瘪的物理课变得趣味横生。”

二、“精神引领”的喜欢

“老师一直以来表现得都很fashion(时尚),的确,偶尔来点英语,为我们班拼搏高考设计口号,真是很值得纪念的事啰!”

“这三年,我在您的熏陶下竟然喜欢上了英语,我也不明白原因。”

“从刚开始的‘战斗吧!可爱的同学们,我们都是同一个班的战友!’到后来的‘战斗吧!我一定竭尽全力努力到最后一刻!’一个个让我们热血沸腾的口号让我们有了为梦想奋斗的勇气。”

“你送我们的‘战斗吧!可爱的同学们,我们都是同一个班的战友!’‘战斗吧!我一定竭尽全力努力到最后一刻!’我会记得,如果多年后我们还能再聚集在一起,请允许我喊出这两句口号。”

 “虽然短短的只有那么一年的时间,可是您,给我留下了永久的记忆,“战斗吧!我一定会竭尽全力努力到最后一刻!”永远牢记在心,我们的严师,我们的朋友,您给我留下的最珍贵的记忆,我们会记得您。”

“让我记忆犹新的是您‘做好一道题,幸福人一生’那句话,我从中读到了态度的重要性,以及它的深不可测,还有‘一位成功人士必须拥有良好的心态’,并且我认为此种态度超出了其他老师所讲的态度,因此我不仅想把它用在学习物理上,用在各个科目上,我要将它用在做人上,是的,是您教会了我怎样做人。”

三、“教学严谨”的喜欢

“在这三年里,您让我们学会了怎样独立思考问题,培养了我们的自主学习能力;在这三年里,你对我们讲的每一堂课,每一道题都是尽心准备,力求完美。”

“在工作上,您的称职真的令我们折服,您看好生活中的每一天,充满激情迎接每一天,每节课都提前到,而且,最令人佩服的是,您很善于总结,每次考试后你都会跟一些同学私下谈论,共同商量进步的方法,,哪些地方可以再多得点分。”

“我真的没有见过一个老师可以为自己的学生找学习方法,应试方法至如此!真的好感动!”

“您给我的感觉是一个很幽默,很负责任的老师,实话给您说,我们班上很多同学都认为所有的科任老师中,您是对我们班最好的老师,也是最负责的老师。这些都不是华丽的语言,全部出自真心话。”

在您的身上,我学会了争分夺秒,珍惜时间。

四、“训之有道”的喜欢

“我也会记得您最大的习惯便是让我们‘写认识’,我们班几乎每个人都写过,您也会给我们讲读,要我们如何写得深刻,要写到灵魂深处,这一切都在我们美好的回忆中。”

“相处这么多年了,您是所有老师中最容易亲近的了,因为您总是爱笑,经常给我们开点玩笑,您主张愉悦学习,尽管您让我们写了很多认识。本来写认识是件多么严肃的事情,到您这里,某某同学写认识就会让我们开心半天,这着实给我们紧张的学习生活带来了很多欢乐。”

“记得我读书以来,第一次认识还是在老师你手上写的呢,因为我太懒,没有认真完成作业。嘿,嘿…高中三年相处,真的很喜欢罗老师—您了。”

“虽然您老是喜欢让同学们‘写认识’之类的,我也是其中写得蛮多的一位了,可同学们都不会因此产生任何不满情绪,这也是您的个人魅力吧。而您借此让我们认识自己的不足,还让我们回想到小时候的情景,真是有利又有趣的一件事呢,以后回想起也是会很温馨的记忆了。”

五、“人格魅力”的喜欢          

“您是位很负责任的老师,从不言弃任何一个学生。”

“亲爱的罗老师,您好!我叫杨志豪。您是我所认识的老师里最‘好’的一位。最用心教学的一个,您对待学生,无论优生、差生一视同仁,用自己的劳动让我们很是感动!”

“我重新对物理课堂有了新的认识,学习并不只是‘学习’,是您让我知道学习就是在战斗!”

“在这离别之际,是您一直鼓励我们坚持到最后一刻,我们没有任何一个人放弃,直到最后一刻。”

“罗老师,您是真心对待我们的,每个都一样,嗯,那是平等,无关成绩!以后有人问我:你是谁的学生?我便挺起胸膛:罗老师!”

“谢谢您这三年来对我们的尽职尽责,您以平等的心态来对待每个学生,无论我们成绩好是坏,您都不曾抛弃谁,放弃谁。请允许我把您当作我们的父亲,作为子女,愿您在今后的日子里,好好照顾自己的身体,别让自己生病了,唯有身体是‘革命’的本钱,您照顾好自己才有精神,有精力带领下一批。”      

您从没有因我未学好物理而说过我,没有因我考得差而数落我过半句,其实有时候想想,来到十二班也是一种幸福。

“在这三来,如果以后回忆起高中老师,脑海里第一个人使浮现出您,您很幽默,在课堂上讲得汗流夹背,在这三年中您也是最有特色的一位老师,您在课堂上把知识和生活联系一起,讲得生动具佳,我们一起在课堂上欢笑。”

“您自己拿钱给组长买资料,还拿钱买学习奖品奖励我们,同学们都看在眼里记在心上。您所做的一切让我们都很感动,您对我们的爱这么深,这么真。”

“您能当我的物理教师是我今生最大的幸福,我是一个幸运的学生,能够遇到您这位优秀、尽职尽责的老师,也是我今生的荣幸。您的课堂是神圣的,您用独特的方式教育我们。让我们懂得了许多,还在您的课堂不仅学到了知识,也学到许多道理。罗老师作为您的学生我真的觉得特别特别的幸运。

“罗老师,您是我在这三年里最崇拜的老师,不管什么方面都那么的好。”

“我会永远的记住我们伟大的,慈祥的罗老师。”

六、“激情满满”的喜欢    

“在我们这个班,没有比您更富有激情,更富有责任心,您站在台上的身影是多么令人难忘啊!”

“在圣诞晚会上,您唱蔡琴的歌—《您的眼神》,您也朗诵自己写的诗—《师爱》,以及匈牙利裴多菲的诗—《我愿意是急流》,有时觉得您生活得像似‘文艺青年’。我会记得拥有一位永远都激情四射的物理老师!”

 “罗老师,我记忆最深的是那次咱们十二班开晚会,您的演讲,您是那么的投入,那么的全神贯注,藐似被您感动得一塌糊涂。”

 “我们不会忘了您激情的演讲,带给我们的欢乐。您以后一定要保重身体,身体是‘革命’的本钱,继续传颂您的激情。”

“我非常乐意看见您在讲台上激情四射为学生解疑答惑,永远笑容灿烂的模样。”

“您总是用您的激情,您的活力带动我们,带动我们整个班,我很崇拜您!”

“这三年以来,您孜孜不倦谆谆诱导我们,您的教学热情极大的感染了我们,您丰富知识让我们深深折服,您在我们心中永远伟大,永远那么充满激情而不乏幽默。”(一位不留姓名的学生—语)

 

 

 

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